Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah yang Aman, Ramah, dan Tanpa Perundungan
4. Pendekatan Edukatif dan Humanis dalam Kegiatan MPLS
MPLS yang aman dan ramah harus menghindari praktik perpeloncoan. Sebagai gantinya, kegiatan diarahkan pada pendekatan edukatif seperti:
- Pengenalan lingkungan sekolah secara interaktif
- Kegiatan kolaboratif antar siswa
- Penguatan karakter melalui permainan edukatif
- Diskusi nilai dan budaya sekolah
Pendekatan ini mendorong partisipasi aktif siswa tanpa tekanan psikologis.
5. Penguatan Nilai Anti-Perundungan
Sekolah perlu mengintegrasikan nilai anti-perundungan dalam setiap kegiatan MPLS. Nilai ini mencakup:
- Empati terhadap sesama
- Penghargaan terhadap perbedaan
- Tanggung jawab sosial
- Komunikasi yang sopan dan asertif






